“然后尽可能给自己加一层防御罩。

“不用有压力，你大致加一层就行。

“主要防护会由我来做。

“让你自己加一层只是这样会使你感到更舒适些。

“即使你完全不加这一层，我也能保证你不会受伤。”

平舒：

“等等，你这说得有点严重。

“这礼物这么危险吗？”

平涛：

“这两份礼物分别只有四级和五级精神力者才能充分利用。

“你可以把它们理解为固化的三级和四级时空漏洞。

“四五级精神力者可以妥善压制它们，但三级精神力者面对它们确实存在一定的危险性。”

平舒：

“所以这东西能在基地内拿出来？”

平涛：

“我还带着它天天在学校里、基地内到处走呢。

“‘可以理解为’不等于‘是’。

“它们并没有达到真正三四级时空漏洞的那种危险度。

“只是会让低等级精神力者接触时感到一些不舒服而已。

“你到底要不要看。”

平舒：

“要不你口述一下它们的特征吧，我就不看实物了。

“啊，我真是好容易打退堂鼓。

“以前考虑要不要参加专业战斗培训时也是这样，有点小害怕，然后就放弃了。

“其实我感觉我这生活态度很不积极，好像培养不出如此有进取心的你。

“你的成长看来还是主要得归功于吴韧阁下。

“这么想着，我这当妈的心里就又开始泛酸了。”

平涛：

“打基础又不是当模版。

“小孩在模仿大人的过程中，当然会发展出有别于那个大人的自我个性。

“懒得重复安慰你，你自己琢磨一下。

“至于吴老师的礼物，口述起来其实没多大意思，远没有见到实物惊艳。

“第一份礼物的主体是一面镜子，放入了很多三级时空漏洞的资料。

“使用它时，会像有一个三级时空漏洞出现在面前。

“它散发出的时空能量气息、展现出的异世界画面，都很像真实的三级时空漏洞。

“不用时要把它密封起来。

“密封状态的它就是一面安安静静的镜子，镜面空白，不会给人带来任何不适感。

“第二份礼物的外形及制作思路和第一份礼物相同，唯一的区别在于，放入的是四级时空漏洞资料。

“使用它时的感受就很像面对一个四级时空漏洞。

“甚至它还能掉出来一些小物件，都是以前掉过来的异世界物品的仿品。

“不使用时同样需要将它密封。”

平舒：

“这口述起来哪里没意思呢？

“明明就很震撼。

“吴韧阁下真是费心了。”

平涛：

“确实可以想象制作它们有多麻烦。

“放入了那么多资料。

“每一份资料既要相对独立，又要与其他资料构成和睦整体以与主体框架相融。

“既要模拟出三四级时空漏洞的能量波动、压迫力，又不能真的让能量散发出来造成危险。”

第42章 前传2-08

☆、依然是老师

平涛：

“我自负我的精神力控制力优秀，但比起吴老师来，我实在还差得很远。

“我控制的只是我体内的精神力，顶多辐射我附近几米的范围。

“吴老师却能制作出如此稳定的精神力礼物让其他人长期持有。

“我想做出这个水平的回礼，可真是个挑战啊。”

平舒：

“虽然好像迟了很多年，但我似乎也应该送吴韧阁下一份礼物。

“感谢她对我女儿的照顾。

“你说我送什么好？

“精神力礼物就别提了，我做得出来的东西在五级精神力者面前根本拿不出手。”

平涛：

“等我的礼物做好后，你给加些装饰？

“你知道我审美有点……朴实。

“这方面你比较优秀。”

平舒：

“确实。

“那就这么定了。

“哎，说起来，在审美方面我是真的努力引导了你很多年啊。

“为什么这方面你就完全不开窍呢？”

平涛：

“所以说，外在影响、内在选择，缺一不可啊。

“一个人的成长，与非常多的因素相关。

“不可能有完全相同的影响条件，所以也不可能出现完全相同的两个人。”

在从五级精神力学校毕业的当天，平涛将她与平舒合力制作的礼物送给了吴韧。

那是一个五级时空漏洞模拟器。

每次使用，会感受到一股无法抵抗的吞噬之力笼罩全身。

会感觉自己的躯体及精神力都被吞没、消失、一切归入虚无。

客观上，全过程只持续七秒钟。

但主观上，使用者甚至可能感觉自己已经历了一次轮回。

平涛做好后自己试用了一次，真诚感叹：

“吴老师应该能理解，我这是真诚回礼。

“而不是在报复她这些年来对我的高标准严要求狠手鞭策。”

平舒也心动地想尝试一下。

平涛不反对，只提醒：

“那种虚无的感觉很透心凉哦。

“感受一次后，你可能会有一段时间觉得‘现实世界真美好，还是躺平吧’。”

于是平舒放弃了。

在专心给这礼物加美丽装饰的过程中，她再没有升起丁点儿尝试的念头。

平涛：

“你这种只要下定决心就不会犹豫反复的作风，也对我影响颇大。”

平舒：

“我只是怂。

“加有自知自明。”

平涛：

“面对五级时空漏洞，我也怂。

“知道什么时候该怂、在该怂的时候绝不莽，有利于保护小命。”

吴韧收下并试用平涛的礼物后，对平涛感叹：

“你确实是本校合格的毕业生了。”

平涛叹气：

“这是我第三次毕业了。

“但我马上又要进入第四个学校。

“它会是我的第三个不容易毕业的学校。

“当旅者真的可以不精通生物学吧？

“包括正常生物，以及变异动植物，都可以不太懂吧？”

吴韧慢条斯理地收好礼物，回答：

“反正相关课程肯定有。”

平涛：

“主要是容不容易及格。”

吴韧：

“只要你拿出你训练精神力控制力的劲头，就没可能不及格。”

平涛：

“问题是，连续训练精神力控制力一百小时，我依然精神抖擞。

“可连续看变异动植物课本一百分钟，椅子怕是都要被我捏成渣。”

吴韧：

“别指望送了我一份礼物，我在打分时就会给你放水。

“我的打分标准非常稳定。你已经感受过七年了。

“进入旅者学校后，你也别指望我突然变得不稳定。”

平涛：

“……等会儿，吴老师，旅者学校您也有授课、打分的吗？”

吴韧诧异：

“你没看旅者学校的老师名单？

“在本基地旅者学校官网上，我的名字可还放在最前面。”

平涛：

“那不只是表示尊敬吗？”

吴韧露出一个笑容：

“你入校后就能亲身体会到了。”

平涛：

“四级精神力学校、五级精神力学校、旅者学校，您全实际授课？

“您是不是太忙了？

“还是作为基地型精神力者，您的主业就这么闲？

“闲到可以干三份副业？

“五级精神力学校里不是这么教的啊。

“我去其他基地实习的时候，亲身实践也不是这么回事啊。”

吴韧怜爱地看着自家学生，回答：

“不要以你度我。

“你的精神力控制力很优秀，精神力的量也很丰沛，但除此之外，你就是个刚刚达到毕业标准的小萌新罢了。

“甚至在同届毕业生之中，综合评分你都不是最优秀的那个。

“而我的毕业综合评分，截至目前，依然是五级精神力学校所有届的第一名。”

平涛：

“但这主要是因为评分标准大幅向基地型倾斜，对我这样选了走自由型路子的五级不太友好。”

吴韧：

“再不友好也让你及格了、毕业了。

“确实，对于五级精神力者，基地官方目前都倾向于培养为基地型。

“但对于坚定要走自由型的五级，基地这边也不会过分打压。

“只是肯定不会给予比肩基地型的荣誉。

“实际上，这种不给予本身也是为了让你们这些自由型提前适应。